我院21级地理科学专业同学邢台市第19中学教育实习体验
发布时间：2024-05-20 查看次数：
教育实习——成长的舞台
——2021级地理科学专业窦晗
白驹过隙，岁月如梭，转眼间我们已经在邢台市第九中学实习了一般的时间了。总的来说，这次地理顶岗实习，对我来讲是上了一堂重要的课，获益良多，受益匪浅。
实习的时间转瞬即逝，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。在这次实习中，我体验到初为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣，虽然我的工作时日尚短，我不敢说自己做出了怎样的成绩，但的确是受益匪浅，在教案的准备和课件的制作上，在课堂时间的把握上，在与指导老师、学生的相处上等很多方面都得到了很大的提高。
首先，在教学方面，我获得了不小的收获。再开始上课前，我首先听了几节优秀教师的课，然后继续写教案。在课下我一遍遍的练习和完善知识体系，在备课的时候将课堂的教学内容练习到滚瓜烂熟，但是在正式上课的时候，还是会遇到各种各样的情况。正式教学和学校练习教学有明显的不同，最重要的就是心态的不同。
其次，在备课方面，在学校上课练习写教案的时候，就是根据“公式”套教案，但是在正式写教案这段时间，我发现教案就是教师上课的思路和上课重点内容的浓缩。最重要的是还要学会转换思维，不能用教师的思维去教学生，自己认为很简单的知识或问题，对于刚涉及到这个知识的学生来说是陌生的，这时候就要注重转换思维，注重讲解的方式方法，用学生能够听懂的方式表达出来。
再次，在教研方面，通过一个月的实习，我切身体会了教研活动的内容和过程。之前在学校实习的时候，更多的是在书本上学习教研的内容，现在能够亲身体会教研活动，尤其在办公室老师在讨论问题时，自己在过程中能够学到很多知识，丰富自己的知识框架和知识思维。
经过这段时间的实习，我们深刻认识到了解学生的学习水平和班级学生性格的重要性。要根据学生的特点进行因材施教，根据不同性格的学生采用不同的教学方式。课堂要围绕“教会学生学习，教会学生知识技能，学生能否听懂”为主，而不是以教师教课为主。
总的来说，在十九中实习的这一个月中，我们参加了许多学校的教学活动，在这些教育活动中，我们收获了许多知识，使我们受益匪浅，我相信，这一定会对我以后的职业生涯有很大的帮助。
