为了强化与区域基础教育的合作，提升服务区域地理教学的能力，发挥高校-教育局-中学“三位一体”的合作育人机制，促进地理专业师范生人才培养质量的提高和专业建设工作，资源与环境学院张秀兰院长带领王义山副教授、曹香芬副教授、学管办主任宋会华、地理科学教研室主任李山泉博士一行五人于2022年8月5日对隆尧县教育局、隆尧县实验中学、隆尧县尹村中学就隆尧初中地理教师需求、初中地理教学进行了调研。
学院对隆尧县教育局张现杰副局长和师训办赵建朋主任调研了隆尧县基础教育改革动向，对该县中学地理教师需求、专业师范生教育（顶岗）实习等进行了充分交流，并就教育（顶岗）实习与初中地理教师教学能力培训等方面工作达成初步意向。
在隆尧县实验中学，学院与实验中学校长何丽华、王建平副校长、学校中层和地理学科教师就实验中学地理教师需求、初中地理新课标、地理学科课程思政、地理研学、初中地理教学中的问题等进行了交流，并发放了地理科学专业人才培养合理性调研问卷。
在尹村中学，学院与尹村中学李满红校长和几位中层主任（段建锋、宋路花）及地理学科教师（孔令杰、王秀格、卢亚楠）进行访谈和问卷调研，了解到调研学校急需初中地理教师，特别是今年9月隆尧县民办初中生源向公办初中分流后，调研中学的师资将更加紧缺。同时学院也与该校老师就初中地理教学中的问题进行了深入的讨论，对地理科学专业师范生人才培养进行意见征求。
本次调研得到了隆尧县教育、隆尧县实验中学和隆尧县尹村中学的大力支持，获得了区域基础教育地理教育改革动向和需求的第一手资料，对地理科学专业人才培养方案的修订，人才培养质量的提高具有重要的意义。
